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Statistik · Übungsblatt 1 · Aufgabe 7

Haushaltseinkommen: Median, Mittelwert, Histogramm

Die Einkommen von Haushalten sind hier nicht einzeln gegeben, sondern nur in fünf Klassen, etwa „von 1,3 bis unter 2,6 Tausend Euro“, mit dem Anteil der Haushalte in jeder Klasse. Daraus werden der Median (die Mitte) und das arithmetische Mittel (der Durchschnitt) berechnet und verglichen. Zum Schluss entsteht ein Histogramm, bei dem die Fläche jedes Rechtecks den Anteil zeigt. Rechts steht der ganze Lösungsweg, links die Erklärung zum aktuellen Schritt. Mit Weiter geht es Schritt für Schritt voran. Ein Klick auf einen Schritt springt direkt dorthin.

Die Aufgabe

Aufgabe 7. Jüngste Umfragen des Statistischen Bundesamtes haben für die das monatlich verfügbare Nettoeinkommen folgende Daten ergeben:

Monatliches Haushaltsnettoeinkommen von … bis unter … TEURfi=f(xi)f_i = f(x_i)
unter 1,30,09
1,3 – 2,60,27
2,6 – 3,60,20
3,6 – 50,21
5 – 180,23
  1. Berechnen und interpretieren Sie den Median.
  2. Berechnen und interpretieren Sie das arithmetische Mittel.
  3. Stellen Sie die Daten mit Hilfe eines Histogramms dar.

a) Der Median

das Einkommen, das die Haushalte halbiert

Die Tabelle lesen: Klassen und Anteile

iiKlasse in TEURxiux_i^uxiox_i^ofif_i
1unter 1,3(offen)1,30,09
21,3 bis unter 2,61,32,60,27
32,6 bis unter 3,62,63,60,20
43,6 bis unter 53,650,21
55 bis unter 185180,23
Probe: Die Anteile ergeben zusammen 1
0,09+0,27+0,20+0,21+0,23=1,000{,}09 + 0{,}27 + 0{,}20 + 0{,}21 + 0{,}23 = 1{,}00

Die Anteile aufsummieren: die Verteilungsfunktion F

Aufsummieren, Klasse für Klasse
F1=0,09F2=0,09+0,27=0,36F3=0,36+0,20=0,56F4=0,56+0,21=0,77F5=0,77+0,23=1,00\begin{aligned} F_1 &= 0{,}09 \\ F_2 &= 0{,}09 + 0{,}27 = 0{,}36 \\ F_3 &= 0{,}36 + 0{,}20 = 0{,}56 \\ F_4 &= 0{,}56 + 0{,}21 = 0{,}77 \\ F_5 &= 0{,}77 + 0{,}23 = 1{,}00 \end{aligned}
iiKlasse in TEURfif_iFiF_i
1unter 1,30,090,09
21,3 bis unter 2,60,270,36
32,6 bis unter 3,60,200,56
43,6 bis unter 50,210,77
55 bis unter 180,231,00

Die Klasse finden, in der der Median liegt

Wo überschreitet F die Marke 0,5?
F1=0,09<0,5F2=0,36<0,5F3=0,56≥0,5⇒j=3, Klasse 2,6 bis unter 3,6\begin{aligned} F_1 &= 0{,}09 < 0{,}5 \\ F_2 &= 0{,}36 < 0{,}5 \\ F_3 &= 0{,}56 \ge 0{,}5 \quad\Rightarrow\quad j = 3,\ \text{Klasse } 2{,}6 \text{ bis unter } 3{,}6 \end{aligned}

In der Medianklasse genau rechnen: x̃ ≈ 3,3

Formelsammlung: Median bei klassierten Daten (feinberechnet), 2. Schritt
x~≈xju+0,5−F(xju)fj (xjo−xju)\tilde x \approx x_j^u + \frac{0{,}5 - F(x_j^u)}{f_j}\,\bigl(x_j^o - x_j^u\bigr)
Werte der Medianklasse j = 3 einsetzen
x3u=2,6,x3o=3,6,F(x3u)=F2=0,36,f3=0,20x_3^u = 2{,}6, \quad x_3^o = 3{,}6, \quad F(x_3^u) = F_2 = 0{,}36, \quad f_3 = 0{,}20
Ausrechnen, Zeile für Zeile
x~≈2,6+0,5−0,360,20 (3,6−2,6)=2,6+0,140,20⋅1,0=2,6+0,7=3,3 TEUR\begin{aligned} \tilde x &\approx 2{,}6 + \frac{0{,}5 - 0{,}36}{0{,}20}\,(3{,}6 - 2{,}6) \\ &= 2{,}6 + \frac{0{,}14}{0{,}20} \cdot 1{,}0 \\ &= 2{,}6 + 0{,}7 \\ &= 3{,}3 \text{ TEUR} \end{aligned}

Probe über die Fläche: 0,09+0,27+0,7⋅0,20=0,36+0,14=0,500{,}09 + 0{,}27 + 0{,}7 \cdot 0{,}20 = 0{,}36 + 0{,}14 = 0{,}50. Links von 3,3 TEUR liegt genau die Hälfte.

Den Median deuten

Interpretation des Medians

Etwa 50 % der Haushalte haben ein monatliches Nettoeinkommen von weniger als 3.300 €, die anderen 50 % haben mindestens 3.300 €.

b) Das arithmetische Mittel

der Durchschnitt aus Klassenmitten

Für jede Klasse die Mitte bilden

Klassenmitte: Mittelwert der beiden Grenzen
xi=xiu+xio2x_i = \frac{x_i^u + x_i^o}{2}
Für alle fünf Klassen (Klasse 1 mit der Annahme x₁ᵘ = 0)
x1=0+1,32=0,65x2=1,3+2,62=1,95x3=2,6+3,62=3,1x4=3,6+52=4,3x5=5+182=11,5\begin{aligned} x_1 &= \tfrac{0 + 1{,}3}{2} = 0{,}65 \\ x_2 &= \tfrac{1{,}3 + 2{,}6}{2} = 1{,}95 \\ x_3 &= \tfrac{2{,}6 + 3{,}6}{2} = 3{,}1 \\ x_4 &= \tfrac{3{,}6 + 5}{2} = 4{,}3 \\ x_5 &= \tfrac{5 + 18}{2} = 11{,}5 \end{aligned}

Klassenmitte mal Anteil, alles addieren: x̄ ≈ 4,753

Formelsammlung: arithmetisches Mittel aus relativen Häufigkeiten
xˉ=∑i=1kxi⋅fi\bar x = \sum_{i=1}^{k} x_i \cdot f_i
iiKlassenmitte xix_ifif_ixi⋅fix_i \cdot f_i
10,650,090,0585
21,950,270,5265
33,10,200,6200
44,30,210,9030
511,50,232,6450
Summe1,004,7530
Eingesetzt mit k = 5 Klassen
xˉ≈0,65⋅0,09+1,95⋅0,27+3,1⋅0,20+4,3⋅0,21+11,5⋅0,23=0,0585+0,5265+0,62+0,903+2,645=4,753 TEUR\begin{aligned} \bar x &\approx 0{,}65 \cdot 0{,}09 + 1{,}95 \cdot 0{,}27 + 3{,}1 \cdot 0{,}20 + 4{,}3 \cdot 0{,}21 + 11{,}5 \cdot 0{,}23 \\ &= 0{,}0585 + 0{,}5265 + 0{,}62 + 0{,}903 + 2{,}645 \\ &= 4{,}753 \text{ TEUR} \end{aligned}

4,753 TEUR sind 4.753 €. Gerundet wird nicht: Alle Produkte gehen auf.

Wie genau ist der Mittelwert?

Beitrag der offenen Klasse: kleinster Wert und obere Schranke
Beginn bei 0:0,65⋅0,09=0,0585Mitte knapp unter 1,3:x1⋅0,09<1,3⋅0,09=0,117Unterschied:weniger als 0,117−0,0585=0,0585 TEUR\begin{aligned} \text{Beginn bei } 0: &\quad 0{,}65 \cdot 0{,}09 = 0{,}0585 \\ \text{Mitte knapp unter } 1{,}3: &\quad x_1 \cdot 0{,}09 < 1{,}3 \cdot 0{,}09 = 0{,}117 \\ \text{Unterschied:} &\quad \text{weniger als } 0{,}117 - 0{,}0585 = 0{,}0585 \text{ TEUR} \end{aligned}
Beispiel: Klasse 1 von 1,0 bis 1,3, Mitte 1,15
xˉ≈4,753−0,0585+1,15⋅0,09=4,753−0,0585+0,1035=4,798 TEUR\bar x \approx 4{,}753 - 0{,}0585 + 1{,}15 \cdot 0{,}09 = 4{,}753 - 0{,}0585 + 0{,}1035 = 4{,}798 \text{ TEUR}

Den Mittelwert deuten und mit dem Median vergleichen

Interpretation des arithmetischen Mittels

Das durchschnittliche monatliche Haushaltsnettoeinkommen beträgt etwa 4.753 €.

Abstand zum Median
xˉ−x~≈4,753−3,3=1,453 TEUR\bar x - \tilde x \approx 4{,}753 - 3{,}3 = 1{,}453 \text{ TEUR}
Ergänzung (nicht gefragt): Anteil der Haushalte unter dem Mittelwert, Interpolation in Klasse 4
F(4,753)≈F3+4,753−3,65−3,6⋅f4=0,56+1,1531,4⋅0,21≈0,56+0,8236⋅0,21≈0,56+0,1730=0,7330≈73 %\begin{aligned} F(4{,}753) &\approx F_3 + \frac{4{,}753 - 3{,}6}{5 - 3{,}6} \cdot f_4 \\ &= 0{,}56 + \frac{1{,}153}{1{,}4} \cdot 0{,}21 \\ &\approx 0{,}56 + 0{,}8236 \cdot 0{,}21 \\ &\approx 0{,}56 + 0{,}1730 = 0{,}7330 \approx 73\,\% \end{aligned}
Lage zueinander
x~=3,3 < xˉ≈4,753⇒rechtsschiefe Verteilung\tilde x = 3{,}3 \ <\ \bar x \approx 4{,}753 \quad\Rightarrow\quad \text{rechtsschiefe Verteilung}

c) Das Histogramm

Fläche statt Höhe, weil die Klassen verschieden breit sind

Warum die Höhe nicht der Anteil sein darf

Fläche eines Rechtecks = Anteil der Klasse
bi⋅di=fib_i \cdot d_i = f_i
Nach der Höhe umgestellt: durch die Breite teilen
di=fibid_i = \frac{f_i}{b_i}

bib_i ist die Breite der Klasse ii in TEUR, did_i die Höhe des Rechtecks.

Die Klassenbreiten berechnen

Breite = obere minus untere Grenze, in TEUR
b1=1,3−0=1,3b2=2,6−1,3=1,3b3=3,6−2,6=1,0b4=5−3,6=1,4b5=18−5=13\begin{aligned} b_1 &= 1{,}3 - 0 = 1{,}3 \\ b_2 &= 2{,}6 - 1{,}3 = 1{,}3 \\ b_3 &= 3{,}6 - 2{,}6 = 1{,}0 \\ b_4 &= 5 - 3{,}6 = 1{,}4 \\ b_5 &= 18 - 5 = 13 \end{aligned}

Die Höhen berechnen: Häufigkeitsdichte

Höhe = Anteil : Breite
d1=0,091,3≈0,0692d2=0,271,3≈0,2077d3=0,201,0=0,2000d4=0,211,4=0,1500d5=0,2313≈0,0177\begin{aligned} d_1 &= \tfrac{0{,}09}{1{,}3} \approx 0{,}0692 \\ d_2 &= \tfrac{0{,}27}{1{,}3} \approx 0{,}2077 \\ d_3 &= \tfrac{0{,}20}{1{,}0} = 0{,}2000 \\ d_4 &= \tfrac{0{,}21}{1{,}4} = 0{,}1500 \\ d_5 &= \tfrac{0{,}23}{13} \approx 0{,}0177 \end{aligned}
Klasse in TEURfif_iBreite bib_iHöhe did_i
0 bis unter 1,30,091,30,0692
1,3 bis unter 2,60,271,30,2077
2,6 bis unter 3,60,201,00,2000
3,6 bis unter 50,211,40,1500
5 bis unter 180,23130,0177

Probe: Alle Flächen ergeben 1

Breite · Höhe mit den gerundeten Höhen
1,3⋅0,0692+1,3⋅0,2077+1,0⋅0,2000+1,4⋅0,1500+13⋅0,0177=0,08996+0,27001+0,2+0,21+0,2301=1,00007≈1\begin{aligned} &1{,}3 \cdot 0{,}0692 + 1{,}3 \cdot 0{,}2077 + 1{,}0 \cdot 0{,}2000 + 1{,}4 \cdot 0{,}1500 + 13 \cdot 0{,}0177 \\ &= 0{,}08996 + 0{,}27001 + 0{,}2 + 0{,}21 + 0{,}2301 \\ &= 1{,}00007 \approx 1 \end{aligned}

Das Histogramm zeichnen

Fahrplan für die Zeichnung
  1. Einkommensachse 0 bis 18 TEUR, maßstabsgetreu (1 TEUR = 5 mm).
  2. Hochachse Häufigkeitsdichte 0 bis 0,25 (0,05 = 2 cm).
  3. Fünf Rechtecke ohne Lücke: 0 bis 1,3 (Höhe 0,0692), 1,3 bis 2,6 (0,2077), 2,6 bis 3,6 (0,2000), 3,6 bis 5 (0,1500), 5 bis 18 (0,0177).
  4. Achsen beschriften, Höhen dazuschreiben.

Ergebnis

a) Median x~≈3,3\tilde x \approx \mathbf{3{,}3} TEUR: Etwa 50 % der Haushalte haben weniger als 3.300 € netto im Monat, 50 % mindestens so viel.
b) Arithmetisches Mittel xˉ≈4,753\bar x \approx \mathbf{4{,}753} TEUR: Das durchschnittliche Haushaltsnettoeinkommen beträgt etwa 4.753 € im Monat (mit der Annahme, dass Klasse 1 bei 0 beginnt; jede andere Untergrenze ändert es um weniger als 59 €).
xˉ>x~\bar x > \tilde x: rechtsschiefe Verteilung; wenige hohe Einkommen ziehen den Mittelwert nach oben.
c) Histogramm mit den Höhen di=0,0692; 0,2077; 0,2000; 0,1500; 0,0177d_i = 0{,}0692;\ 0{,}2077;\ 0{,}2000;\ 0{,}1500;\ 0{,}0177 über den Klassen 0–1,3–2,6–3,6–5–18 TEUR; Probe: Flächen zusammen 1.

Der Weg in Kürze:

  1. Anteile prüfen (Summe 1) und zu FF aufsummieren.
  2. Medianklasse suchen, fehlenden Anteil durch fjf_j teilen, mal Breite.
  3. Klassenmitten bilden, mit fif_i gewichten, addieren.
  4. Breiten bilden, Höhe = Anteil : Breite, Flächen prüfen, maßstabsgetreu zeichnen.

Typische Fehler:

  • Als Median die Klassenmitte der Medianklasse (3,1) angeben statt zu interpolieren.
  • Im Zähler 0,5−F30{,}5 - F_3 statt 0,5−F20{,}5 - F_2 nehmen: Gemeint ist der Anteil unterhalb der Medianklasse.
  • Beim Mittelwert die fünf Klassenmitten ungewichtet mitteln (ergibt 4,3).
  • Die offene Klasse stillschweigend weglassen oder ohne Begründung festlegen.
  • Im Histogramm den Anteil fif_i als Höhe zeichnen oder die Achse unterbrechen: Dann stimmen die Flächen nicht.
  • Nur die Zahl hinschreiben: „Interpretieren“ verlangt einen Satz mit Einheit im Sachzusammenhang.